亳州食育研究院发展进程

时间:2022年06月07日 来源:

食育,即饮食教育,简单地说,就是良好饮食习惯的培养教育。 “食育”的内容和意义一直在不断丰富和拓展之中,目前尚未形成准确统一的说法,有学者认为,“食育”应包括生命与营养科学知识的教育,良好饮食习惯的培养,人与自然、人与环境和谐的教育和饮食文化的传承弘扬。 把“食育”教育纳入教育体系: 目前我国少年儿童面临营养不良和营养失衡双重挑战,除了在个别贫困地区存在食物不足现象外,对营养的重要性认识不够、营养意识差、知识缺乏以及不健康的饮食行为和生活方式是引起营养不良和营养失衡的重要原因。所以应该把营养健康作为素质教育中的一个重要组成部分,将营养教育纳入教育体系中。食育是对孩子脑力、体力产生深远影响的基本教育。亳州食育研究院发展进程

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食育关系到学生身心的健康成长。青少年时期是塑造学生良好饮食习惯的关键期,这个时期的饮食习惯会影响学生一生的生长发育。食育不只是饮食教育,更是以食养德的教育,是一个贯穿学生成长始终的长期工程。 小学时期,学生身心发展存在较大的阶段性差异,针对这种差异性认识,学校可以将食育课程分为3个阶段。 一阶段:认识了解。学校以学生日常饮食为切入点,让学生了解日常食品的基本营养,学习饮食的营养均衡以及健康食品的制作方法。 二阶段:感受熏陶。学校通过中西方饮食历史以及中国民间特色美食的介绍,让学生了解中国的饮食体系,感受中国博大精深的饮食文化。 三阶段:实例讲解。学校通过实例讲解,让学生了解健康饮食与不良饮食对身体的影响,从而引导学生树立科学健康的饮食卫生习惯,指导学生制作健康美食菜单。丽水食育研究院在哪里食业者教育的对象是食业从业者。

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“食育”是一门接地气的教育,在“德智体美“素质教育中,“食育”是对孩子脑力、体力产生深远影响的基本教育,是一门能受益终身的应用科学。 在“德育”、“体育”已经被人们重视的,食育到底对孩子的生活有什么影响呢? 食育较重要的作用就是帮助孩子好好吃饭。 食育的五个教育原则:安全、自然、健康、快乐、创意。 食育的内容: 1.传承传统的饮食文化; 2.普及饮食的基本营养和安全知识,培养健康的饮食行为; 3.与自然环境协调的意识,感恩大自然提供我们食物; 4.培养日常生活的基本技能,如食品选购; 5.培养健全的人格及爱心; 6.培养艺术想象力和创造力。

食育——舌尖上的德育: 《幼儿园教育指导纲要》明确要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在重点。良好的食欲和饮食习惯对幼儿的身心健康发展至关重要。饮食习惯的好坏,直接影响幼儿身体健康,好的习惯必须从小抓起。 食育就是良好饮食习惯的培养教育,即从幼儿起给予食物、食品相关知识的教育,延伸到饮食文化传承,劳动观念和节约意识的启蒙,对食物的探索兴趣与感恩之心等,达到培养终身健康的身心和丰富人性的目的。 广义上讲食育也是尊崇天地自然之道,传承祖先优良饮食文化,保护生态环境永续,增进人类身心灵康乐的基础教育。食育的主要目的是提高人们对“食”的知识,从而引导“食”的正确行为。

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日本05年立法食育基础法,开头是用了三句话描述食育的重要性: 为了让孩子们培养丰富的人性,掌握生存下去的力量,食物比什么都重要; 食物的教育,是人活下去的基本需求,是比起知识、道德、身体的教育来说更基础的东西; 只有通过各种各样的经验学会了食物的相关知识和选择食物的能力,才能实现健康的饮食生活,并较终养育成人。 我也概括了三个词,分别是丰富人性,基础教育,养育成人。 可以看到果然日本文化与我们中国文化密切的关系,虽然好像也没有那么清楚这三句话在说什么,但是依然能感觉到这三句话背后所隐含的含义。首先是丰富人性,食物是丰富人性的基础。有一句国外的关于食物的谚语,叫你即你所食,就是你吃了什么,就是什么东西组成的你。我们选择的每一种食物,是冰冷无情的,还是充满家庭温暖的,其实对于吃的人而言清晰可见。每天在温暖的人性中滋养长大的孩子,才能长成一个有着丰富人性的人。对我们国家来说,“食育”不是舶来品,在我国的传统教育中处处都有食育思想。丽水家庭食育研究院发展进程

通过“食育”的方法,引发和提高“吃”的能力,才能让孩子自觉地吃,快乐的吃。亳州食育研究院发展进程

我国农村有9亿人口,占据全国人口70%,农业人口7亿占产业总人口50%。作为农业大国,三农问题关系社会稳定与国富民强。另一方面,新时代下,农业同时也是蕴含大量机会的大产业,有资料显示,中国每年农产业及食品总规模为9.3万亿,农资总市场为2.2万亿。2014年中国社会消费品零售总额为26.2万亿(其中电商13亿),农业产业链占据了半壁江山。超过10万亿的农业市场规模下,预计其现代有机枸杞原汁,天边云礼,家庭食育师,有机红枣市场规模可达万亿级别。从发达地区的传统农业向现代农业转变的过程看,实现农业现代化的过程包括两方面的主要内容:一是农业生产的物质条件和技术的现代化,利用科学技术和生产要素装备农业,实现农业生产机械化、电气化、信息化和化学化;二是农业管理的现代化,实现农业生产专业化、社会化、区域化和企业化。新时期下,农村土地改进进程将加快,种植和养殖业规模化经营将被大力推动;其次,农业产业一体化发展,有限责任公司(自然)企业将向集团化迈进;"互联网+"背景下,农业互联网可期。物联网、大数据实现精确农业,降低单位成本,提高单位产量。此外,信息化管理实现工厂化的流程式运作,将进一步提升经营效率和农业生产模式创新。传统服务型企业的成本一直在不断增加,而电商平台作为新崛起的力量,虽营销实力比较大,但是大一点的平台收费也是比较高的。而微营销作为成本几乎为零的一个新平台,它也是新人群、时尚人群的聚集地。手机、电脑是他们**频繁的接触信息、联网互动的手段。所以,未来微博等手段的营销将会成为一大趋势。亳州食育研究院发展进程

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