金角鱼初中物理(学校版)教学软件引发深度学习

时间:2022年08月06日 来源:

     《金角鱼初中物理》的研发创新手段具有鲜明的先进性和综合性。

     (1)把在航空、航天、汽车等工程设计领域所使用的CAE(计算机辅助工程)手段,用于建立仿真教学中的物理模型。如,力学中的伯努利原理交互仿真探究情境(流体速度和压强的关系)等,这么高维的手段非常有助于解决老师常见的教学难点和痛点。

     (2)综合虚拟仿真、情境化教学、PBL(Problembasedlearning)和AI思想和技术,通过沉浸场景和场景变革,在不断推进的各个场景里通过提出越来越深入的大量的问题,引发学生动手、思考和探究,促进有效学习行为的发生。

     (3)体现在仿真精度和智能分析上,即虚拟环境是基于CAE标准的,具有高精度仿真特点。 金角鱼针对教学难点和痛点,为老师赋能,学生学起来更容易。金角鱼初中物理(学校版)教学软件引发深度学习

金角鱼初中物理(学校版)教学软件引发深度学习,软件

     《金角鱼初中物理》中虚拟仿真实验的暂停功能,能有效提升学生自主学习能力。

     目前,上海市的中学物理教材采用螺旋式上升的编写模式,基本围绕力学、光学、热学、电磁学及原子物理等内容。其中内容的要求不断螺旋上升,我们可以利用软件围绕重要概念展开的一系列由简单到复杂、相互关联的实验,让学生进行自主实验设计与活动。比如电学这一章节实验,我们可以引导学生利用课余时间自主体验学习,从简单的基本的电路出发,经历串并联连接、电流表和电压表的使用方法、再到用欧姆定律测电阻、测定小灯泡电功率等知识。根据虚拟实验在设计之初所具有的人性化功能,使得学生在进行物理实验时能够暂停、重组。这些人性化功能很好为学生的自主学习提供了有效的途径。通过金角鱼模拟实验尝试,学生不仅能够利用软件中的温馨提示功能加强自己对错误的理解与关注,更能够让学生从错误中汲取教训,从而纠正错误。真正学会操作方法与步骤。通过完成一个个设定的任务后,达到学会知识,促进科学思维,提升能力的目的。 新课标下的初中物理软件(学校版)覆盖学生必做实验金角鱼云平台致力于打造鲜活的新型高效课堂。

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     《金角鱼初中物理》提供大量游戏化的实验内容,能促进学生科学思维的提升。

     物理实验天生具有较强的吸引力,中学生好奇且好动,但学生之间存在个别差异,对于某一知识点的理解有时是片面的,学习水平层次不等,部分学生存在畏难的心理障碍。以测小灯泡电功率专题复习为例,习题基本可概括为三大类型:①推导电源规格②推导滑动变阻器规格(滑动变阻器阻值)③推导灯泡规格(灯泡额定电压、额定电流、额定电功率。学生解题解题之前需要掌握各用电器之间关系,这对学生逻辑能力要求较高。

     我们可以通过软件中“九宫格翻牌”游戏的形式对学生先进行逻辑训练。以求“总电压”为例,要想求得总电压,“翻牌”游戏提供了两种途径:一种是横向上,通过灯泡电压UL和滑动变阻器电压UP的相加;另一种是纵向上,通过电路中的电流I和总电阻R总相乘。如果使用第一种方式,那么就想办法得到UL和UP;如果使用第二种方法,那么想办法求得I和R总.。通过游戏,学生能在趣味中体验到解题的快乐,并在潜移默化中逐步培养了逻辑思维能力。

     《金角鱼初中物理》的设计创新具有鲜明的教学前瞻性。

     (1)在理念运用上,整合了“做中学”和“STEM”理念,因而呈现出很强的探究式学习的特点,软件具备很强的交互性和操作性。

     产品具备科学游戏的特点,通过三维建模的形式创造立体的空间,交互的游戏体验,让孩子们可以交流互通,极大丰富了内容玩点,充分吸引孩子。通过交互性和操作性的设计,实现深度参与,一改被动灌输的传统模式。

     (2)在表现手法上,呈现出“趣味性”、“艺术性”和“故事性”。

     产品还将设法把故事性融入。寓知识于故事之中,藏探究于游戏之内。以软件的形式通过运用先进的虚拟仿真技术结合卡通人物的引导把枯涩难懂的理论、技术,以一种生动、形象、活泼的方式表现出来,让公众能够轻松愉快的明白和接受这些理论知识。 金角鱼是老师教学的好帮手,学生学习的得力助手。

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     金角鱼的推广应用,在打造高效课堂、激发学生主动学习、引发深度学习,促进教师成长,实现初中物理课程的校本化和探究化方面,正在改变着初中物理的教学模式、形成面向学科素养基于仿真技术的初中物理教学法。

     大量依托金角鱼初中物理软件的常态化的教研活动在上海和长三角进行。几年来,据不完全统计,使用《金角鱼初中物理》上的公开课有一百节以上。上海市奉贤区教育学院以物理教学和金角鱼软件融合为主题的教研活动达到两个学期十几场。使用金角鱼进行教学的教师有二千名以上。

     金角鱼公众号,开设了“教学法研究专栏“,大量教研活动的报道,以及教学法研究文章,详见金角鱼做中学微信公众号。 金角鱼会持续探索将虚拟仿真实验引入课堂教学中,以学生为主体的教学模式。中学物理仿真实验软件

金角鱼生动的探究情境,成就教育信息化重点推荐产品。金角鱼初中物理(学校版)教学软件引发深度学习

     初中物理教学的另一副翅膀——《金角鱼初中物理》于物理教学的融合。

     应用应用信息技术必然是今后物理教学的趋势。金角鱼能提供如下帮助:

     (1)提供大量物理情境,激发学习兴趣;

     (2)降低学习难度,增强学习力;

     (3)辅助物理实验,提升教学实效;

     (4)重演物理知识发生过程,增强学生体验;

     (5)拓展学习时空,变有限为无限。

     在物理教学中,金角鱼就如同老师们物理教学的另一副新翅膀,帮助老师进一步拓展物理教学时空,使学生可以在更高、更广阔的物理时空中翱翔,获得更高、更好的发展。 金角鱼初中物理(学校版)教学软件引发深度学习

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