湖北市场智慧校园可视化系统

三、问题分析经过多年信息化建设，目前大多数学校已经完成网络以及硬件建设，这些信息化建设在学校取得了很好的实际应用效果，但传统校园信息化管理还存在以下问题：3.1存在数据孤岛，教务处、财务处、人事处等系统及数据各自**，各部门数据不能有效及时交互，导致存在漏洞。3.2可视化展示缺乏，网络数据展示不直观在实际运行维护中却常常面临到处救火的状况，主要原因是学校信息化业务无法可视化，高峰期或瓶颈点无法准确衡量，对于拓扑结构和链路无法明记于心，通常接到故障申报，凭经验去解决问题，耗时耗力。当前系统的性能瓶颈在哪，发生问题时准确定位故障点。绿色校园可视化解决方案。湖北市场智慧校园可视化系统

智慧教务可视化管理，集成教务教学管理系统数据，可视区分展示学校教务划分，教室分类，教室功能，教室容量等教务资源，并以颜**分显示当前是占用，空闲或预约的状态。基于数据驱动，直观展示教室灯光，黑板，空调，投影等设备等工作状态，并支持远程操控。支持查看教室教学画面，实现远程听课，远程巡课等功能，提升教学督导效率，合理安排利用教学资源，提高教学质量。

智慧校园的发展随着技术的更新一直处在一个不断演讲完善的过程当中随着互联网，物联网，大数据的发展，学校的数字化建设需不断更新迭代以支撑学校的教学、科研、管理、生活等场景，同时对建筑物之间实现互联互通，对建筑物内各子系统之间的资源实现统筹共享。以数字孪生技术交互方式智能体系构建作为智慧校园新蓝图，将成为推动现代智慧校园发展的重要引擎 河北一站式智慧校园可视化生产企业一脑在线 融合数据、业务及运营大屏。

根据学校自身业务模块需求，采用虚幻引擎开发，结合了物联网\GIS\BIM等数据，利用视频流云渲染BS架构部署方案，量“身”打造了数字孪生智慧校园三维可视化运维检测平台，助力浙江工商大学的校园管理，旨在推动“智能+教育”的发展，为提供更加便捷、高效、直观的管理运维检测平台，提供更加智能、更加安全高效的校园环境。二、行业分析2.1国家教育信息化在国家教育行业信息化的政策背景下，数字校园建设水平体现了高校教育信息化的程度，也反映了决策者的对现代教育发展趋势高瞻远曙的水平，更是衡量学校办学能力和教学科研水平的重要标准之一。

数字孪生的比较好引擎应该具备哪些能力？数字孪生要打通现实世界和虚拟世界，让现实世界的数据进入虚拟世界，让人们在虚拟世界中做出的决策和操作，能够影响现实世界，所以数字孪生的比较好引擎应该具备以下特点：1️⃣支持海量实时数据驱动现实世界有大量的传感器，它们将物理对象的运行数据连续不断地传入数字孪生系统，驱动系统快速构建出一个3D仿真的虚拟世界，实时显示数字孪生体的空间坐标、运行状态和相关管理运营指标。这就需要场景中的每个3D对象都是数据驱动的，能够根据数据状态的变化而变化。2️⃣支持与第三方物联系统的无缝整合在数字孪生和物联网管理领域，已经有众多的楼宇监控系统、资产管理系统和物联控制系统存在。数字孪生可视化系统并非要取代这些系统工具，而是要和这些原有的系统工具相互补充，要实现数据互通和界面整合。因为大部分已有系统都是Web应用，所以，数字孪生引擎必须兼容Web应用，要能够在Web浏览器中运行，要支持IFrame技术。3️⃣更快的需求响应速度和适变能力对于一个现实世界的管理系统而言，管理场景会不断演进，功能需求也会不断变化，可对接楼宇自控系统或智能设备，高亮闪烁呈现故障设备。

随着现实生活和数字生活的融合度加深，越来越多的企业将跨越技术和平台开展运营协作，探索客户体验场景。9月28日，alameta与IXDC达成战略合作，将携手在元宇宙的新赛道上，赋能设计产业数字化发展，推动经济社会各领域从数字化、网络化向智能化加速跃升。双方表示将共同有效推动我国数字经济发展，打造数字化转型的示范案例，推动数字设计成果转化及市场化应用。合作期间，双方将用各自优势深入展开以下四个方面的合作：1.为企业在数字化应用中打造“虚拟场景”、“虚拟角色”、“虚拟交互”三大**要素的一站式活动平台；2.共同完成数字工具产品、数字创意内容产品的商业增长；3.开展“元宇宙设计师”人才能力培训课程，着力于全球设计人才的能力提升；4.洞察未来的数字产业发展趋势并发布数字经济趋势研究报告等。

alameta是阿拉互联伏羲旗下沉浸式活动平台，致力于用人工智能和科技创新打造全新的线上活动模式。依托于alameta在3D游戏引擎、AI、云计算等领域的多年技术积累，alameta一站式实现”虚拟场景“、”虚拟角色“、”虚拟交互“三大**要素，复刻线下真实活动场景、随心打造专属虚拟形象、提供多种趣味**互形式，打造出以用户体验为**。 根据用电数据在楼宇内的每个房间自动生成三维柱状图，管理者可直观分辨校内各单位能耗使用情况。湖北市场智慧校园可视化系统

对校园的人、车、资产设备、各业务系统进行连接;实现数据融合、状态可视、业务可管、事件可控。湖北市场智慧校园可视化系统

智慧园区可视化解决方案

从 “智慧管理”“智慧服务”维度，打破传统的信息孤岛，打造园区运营管理综合平台，为园区提供「一体化」综合运营管理和「多方位」的企业服务，展示园区、楼宇、设备、管路和环境监测等各类实时信息，实现园区环境宏观尽在掌握，微观逐层缩放的可视化呈现

ALAMETA提供专业的数字孪生解决方案

多维数据联动 构建信息大脑将现有各类物业管理平台进行整合，形成平台及数据的联动效果，掌握园区的各类管理情况，对园区内部的数据进行统一“汇管用”（汇总、管理、使用），提升园区管理能力通过多维统计分析，挖掘数据背后价值，发现园区运营的问题，改善园区环境，做到察无遗余，毫末尽收

台账设备可视 降低认知门槛通过三维可视化技术对园区内的主要设施设备进行三维建模，可基于三维化的设备查看园区台账信息可按照名称、责任人、用途等字段进行设施的查找和模型的概览，降低设备认知门槛

湖北市场智慧校园可视化系统

北京阿拉互联科技有限公司属于商务服务的高新企业，技术力量雄厚。是一家有限责任公司（自然）企业，随着市场的发展和生产的需求，与多家企业合作研究，在原有产品的基础上经过不断改进，追求新型，在强化内部管理，完善结构调整的同时，良好的质量、合理的价格、完善的服务，在业界受到宽泛好评。公司拥有专业的技术团队，具有虚拟活动可视化，智慧展厅可视化，智慧工厂可视化，智慧校园可视化等多项业务。alameta自成立以来，一直坚持走正规化、专业化路线，得到了广大客户及社会各界的普遍认可与大力支持。