德国双元制职业教育大学

多年以来，德国就拥有众多雄厚的和强大的企业。这适用于大型企业，也同样适用于中小型企业和众多的手工作坊。获得成功的重要基础之一是：在德国双元制教育系统中对技术工人的持续培训。双元制意味着年轻人在完成学校教育之后接受双轨培训。他们70%的培训时间都直接在他们日后想要工作的业内公司中度过，剩下约30%的培训时间在职业的教育培训学校中。在德国双元制教育中培训的公司部分和学校部分在内容上相互协调并且由职业教育政策联邦调节。双元制职业教育这一模式使德国青年失业率长期维持在较低水平，也让德国企业保持强大竞争力。德国双元制职业教育大学

由于学生入学前就必须通过双向选择与一家实习企业签约，学习中又由企业团队对其进行指导，使他有充分的时间和条件了解并融入该企业，熟悉企业文化，了解本职业领域以及生产、管理的详情，掌握相关的职业技能和职业经验。而企业也有充分时间考察、评价学生，可根据该生的发展潜力、素质特点等安排适合的工作岗位，所以大部分（85%以上）双元制大学毕业生得以在实习企业直接就业。即便在其他企业求职，也因为已经具有几年的工作经验而有非常好的机会。富民德国双元制职业教育咨询双元制学生毕业后获得由德国行业协会IHK或手工业协会HWK颁发的职业等级证，欧盟通用，就业前景广阔。

德国双元制职业教育在今年的七月，我国教育部办公厅印发了《关于开展中德双元制职业教育合作项目遴选工作的通知》，该项目将开发以实践为导向的项目教学体系，提升项目合作院校“双元”育人水平，构建考核评价认证体系，区域推广中德职业教育项目合作模式。项目借鉴德国等欧洲地区闻名企业开展“双元制”人才培养的技术和经验储备，遴选试点院校，按照“双元制”模式要求中德联合开发和实施适应我国国情的职业技术技能人才培养方案。

现今的德国以其产品高质量*****，不少人自然地会把德国产品的高质量和德国的工匠精神联系起来，其实德国工匠精神历史演进历程很长又很曲折，完全不是与生俱来的。德国非常重视教育尤其是职业教育，并走出了一条教育、科研与生产相结合的道路，越来越多的高素质工匠、工程师和科研人员被培养出来，带动了德国制造品质的提升，使得德国制造以及德国工匠精神享誉全球。德国工匠精神的特点是“钻研”，不急于求成，专注于某一领域。参加双元制职业教育的学生在上大学的同时也是实习的过程，与其他类型毕业生相比多了几年工作经验。

技能人才的素质高低直接影响了产品品质。在制造业强国德国，双元制职业教育具有鲜明的“办学”特色，为“德国制造”高质量发展输送了大量复合型产业工人。德国双元制职业教育，这是一种企业和学校同为办学主体的职业教育模式。纵观历史，以双元制为主的德国职业教育是成就德国世界强国地位和保持富裕水平的重要手段。十九世纪末期德国工业化之时，主要凭借的就是发展职业教育。大批高素质的技能人才，使得德国在工业化进程远远落后于英法等国的情况下，能够实现赶超并跻身于发达地区行列。二战后，德国能够从废墟上重新崛起，职业教育同样功不可没。在德国双元制教育中培训的公司部分和学校部分在内容上相互协调并且由职业教育政策联邦调节。安宁出国德国双元制职业教育大学

双元制理论课具有职业所需理论,知识面广,深浅适度,综合性强,利于培养学生分析问题和解决问题的能力。德国双元制职业教育大学

在护理人才培养方面，德国主要依靠其独特的双元制教育体系。在这种教育模式下，学生在双元制学校学习职业知识，在企业接受技能实训，充分考虑了理论知识和实践技能相结合，造就了职业化人才。每年有超过50%的德国各类学校毕业生在双元制教育体系中学习。现招收我国护理职业人才。护士护理项目是德国有名双元制职业教育职业之一。莱茵护理健康学院（Rheinische Akademie für Pflege und Gesundheit，简称RAPG），位于德国北莱茵威斯特法伦州的勒沃库森市，是一所经德国认证认可  （DAkkS）授权机构认证的双元制职业教育培训学校。学院与德国莱茵TueV集团及北威州联邦院及康复疗养机构合作德国双元制职业教育大学