山东兴趣少儿编程咨询

学习少儿编程有什么意义？芬兰教育部长说：“在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者;如果他不懂，他只是使用者”。牛津大学的卡尔；弗雷和迈克尔；奥斯本的未来就业报告指出，在未来几年中，47%的工作岗位有很大的机会被人工智能取代。计算机编程是发展较快的行业之一，也是薪水较高的职业之一。山西启源科技有限公司定位于少儿编程行业的服务提供商。公司的使命是：以科技赋予教育以力量，以兴趣激发未来；公司的愿景：是开发更好的科技产品，提供更好的用户服务，打造更好的教育品牌；让启迪少儿编程平台为中国信息化教育打造真正落地的信息化工具！启迪少儿编程将教学体系分成多个年龄阶段。山东兴趣少儿编程咨询

启迪少儿编程平台进阶式课程体系，满足6-16岁少儿，青少儿的持续性学习，满足客户需求，让学生逐步接受、消化编程知识，锻炼学生的逻辑思维能力，获得真正的编程能力。我公司为合作伙伴提供系统的师资培训、专业的品牌支持和贴心的售后服务，帮助客户解决运营中的问题，确保学校和校园能够自主开课；帮助客户打造自己的教育品牌，为客户提供专业的建设和教学方案。在创作过程中，学生可以锻炼其学科整合能力，学习和解决生活中遇到的实际问题，提高动手能力和大脑探索能力。江苏什么是少儿编程前景启迪少儿编程平台解决学生课后无法及时巩固知识点等相关问题。

在传统的课堂教学中，教师根据教学计划传授知识，这使得学生很难理解一些抽象的知识。启迪scratch编程平台可以作为课堂上的辅助工具。平台的课程研发团队主张，scratch课程不能盲目引导学生完成案例制作。理解能力差、基础薄弱的学生就变成了照猫画虎，不能掌握scratch编程的本质。从长远来看，儿童将逐渐失去对编程学习的兴趣，终只能是不了了之。因此，我们认为scratch的学习应该遵循一个循序渐进的过程，在不同的阶段明确不同的训练目标，从而系统地培养孩子的逻辑思维和数学思维，提高他们的创造力、解决问题的能力和沟通与合作的能力。启迪少儿编程平台的Scratch课程分为三个阶段：初级阶段——走入Scratch，中级阶段——趣味Scratch，高级阶段——暴走Scratch。每个阶段的学习目标都会依次增加难度，从而在不同程度上提高学生的应用能力和创新能力。

启迪少儿编程平台在校内合作方面：帮助学校开展“第二课堂”；为学校提供技术服务、师资培训服务、课程服务和运营服务；培训学校教师在课程设计与安排、教学与教务管理技能、校园教学管理等方面提供全方面的培训服务，确保学校和校园能够自主开课；帮助学校建立一个完整的创新教育兴趣班。在校外合作方面：开展各类课程的少儿智能科学教育培训课程；在中小学培训机构等地经营；我们的技术团队为每个客户创建一个专属的编程网站平台；共享启迪少儿编程平台的网络资源和服务。启迪少儿编程平台帮助合作伙伴打造自己的教育品牌。

少儿编程教育的本质是从兴趣开始，以创造为终。俗话说，兴趣是老师。在创作动画和游戏作品的过程中，他们自然而然地对数学、物理等科学和工程学科产生兴趣，帮助孩子了解世界，提高孩子的逻辑思维能力、学习能力和创造力。因此，少儿编程不仅在未来至关重要，而且是先于理科学习的一门学科。启迪少儿编程平台成立于2019年，隶属于山西启源科技有限公司。启迪少儿编程平台从孩子们的兴趣出发，致力于培养孩子们编程素质教育，为6-16岁的中国孩子提供便捷的编程课程平台，帮助他们改善认知世界，锻炼逻辑思维能力、学习能力和创造力；启迪少儿编程平台将继续吸引有抱负的人才参与科技与教育的融合，共同打造编程素质教育品牌，努力打造科技创新教育。启迪少儿编程平台通过岗位培训，指导学习专业知识技能和授课方式，实现教师的快速上岗。广东现代少儿编程哪家好

启迪少儿编程平台Scratch的学习分为多阶段学习，不同阶段明确不同的培养目标。山东兴趣少儿编程咨询

启迪少儿编程平台教育不同于成人职业IT教育。它不仅是为了学习使用编程语言开发程序，而是为了学习一种新的思维方式，这给孩子们的思维水平带来变化。学习编程可以使孩子理解以计算机的形式解决问题的思想、方法和手段，并设置合理的指令，使计算机按步骤工作，从而完成特定的任务。在这个过程中，它可以培养孩子们形成高效、细致的逻辑思维的能力。这种思维方式不仅可以提高研究的创造性和创新性，还可以提高儿孩子的专注力、自律性和学习效率。换言之，中小学阶段编程学习的重点是学习软件工程中的逻辑思维，然后用它来解决学习和生活中的问题。山东兴趣少儿编程咨询

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