湖北AI学情分析软件
易世纪大数据学情分析题库管理系统支持查看和使用,系统提供题库和试卷资源,按科目、年级、知识点、教材章节、题型和难点呈现;能够生成试卷并制作答题卡。(1)题库资源支持查看系统题库和卷库资源,可按年级、题型、难度和类型进行筛选,可查看试题的答案和解析。(2)题库组卷可以根据需要从资源库中获取资源,选择手工、智能和学情三种模式进行组卷。(3)校本卷库支持查看和使用其他学校教师上传的试题资源和以往考试的试题资源。(4)支持查看个人已组试卷和收藏的题目;个人资源也可以手动上传,并共享到校本卷库供集体使用。(5)答题卡制作:可以自定义创建答题卡,编辑答题卡名称、主标题、副标题、考好类型、注意事项、题目、题目分值和区域格式;支持根据试卷记录自动生成答题卡。易世纪大数据学情分析系统实现学校和教师的客观评价和教学均衡。湖北AI学情分析软件
易世纪大数据学情分析系统实现多渠道、多角度的学情分析。是基于大数据的学情分析系统,旨在帮助学校实现对学生“多渠道、多角度”的学情分析。系统可以帮助教师动态、客观地了解学习情况和教学效果,从而进行有针对性的教学、分层教学和个别化教学,科学地提升教学质量。易世纪大数据学情分析系统,可以实现各类学情数据与教情数据的连接、汇聚和分析。在数据挖掘技术和学习分析技术的支撑下,教师不仅可以充分掌握学生的个人学情信息,还可以充分掌握全班的共性学情,方便教师有针对性地进行课堂教学、备课、教学等环节。重庆中考学情分析综合管理易世纪大数据学情分析系统全方面分析学生学习的基础、需求、方法和习惯。
易世纪大数据学情分析系统可以根据全科和单科查看以往的考试分析,包括以往考试概况(参考人数、高分、低分、平均分、中位数、标准差等)、平均分率趋势图、,达标趋势(上线趋势)、学业成绩趋势、单科知识点得分和能力得分。可以切换到下级单位进行查看。系统可以查询每个考生科目的成绩、每个科目的成绩明细、超过全校的比例、答题卡的图片以及阅卷痕迹,可以根据每个科目的成绩或总分进行排序和查看。查看学生的个人分析报告:学生与市、区、县和学校的平均分数差异,学业成绩和上线情况,以及单个学科的知识点和能力得分情况。
学情分析是进行良好教学的前提,是一切教学活动的出发点和落脚点。易世纪大数据学情分析系统的主要目标是:在学习和考试过程中,基于动态化数据采集和智能分析,有效实现个性化教学管理和数据智能驱动下的准确教学分析。通过学业数据采集和教学过程数据分析,我们可以深入挖掘数据价值,实现多维度教学发展评估,帮助教育管理者做出高效决策,减轻教师负担,提高教学效率和学生的个性化学习,真正做到精细教学、因材施教,有效解决学生知识掌握薄弱等问题,同时帮助教师提高教学质量。易世纪大数据学情分析系统始终坚持“数据可以使教育更高校”的信念。
易世纪大数据学情分析系统以单科试卷题目的顺序呈现,并对每个问题和答案进行统计和分析。具体分析参数为:可查询筛选不同颜色标注的科目难度和题目得分率;查看完整的考试试卷;查看每个题目的平均得分和得分率;根据答案统计客观题的人数和比例,根据分数段统计主观题的人数和比例;查看题目解析和视频解析,可以点赞视频解析,查看播放次数和上传者,根据题目知识点和难度推送相关练习题。教研员和教师可以上传视频解析;教师上传的视频解析需要在市级平台上共享,并需要审核。易世纪大数据学情分析系统提供教学监管。重庆小学学情分析综合管理
易世纪大数据学情分析系统实现学生在综合知识结构上的突破。湖北AI学情分析软件
易世纪大数据学情分析系统根据用户角色智能推送相关报告,成绩报告根据用户角色不同分为年级报告、班级报告和学生报告。1.为管理者提供的报表:成绩总成绩报表、单学科成绩报表、成绩优异学生排名报表、班级优异学生排名报表、综合平均成绩报表、各单科平均成绩对比报表、各科试卷分析报表、班级均衡分析报表、班级总分排名、各科成绩排名。2.提供给班主任的报表:年级全科总成绩报表、单科成绩报表、年级优异学生排名报表、班级优异学生排名报表、全科总平均成绩报表、各科平均成绩对比报表、各学科试卷分析报表、科目均衡分析报表、班级总成绩排名、单学科分数排名等。3.提供给任课教师的报告:单科目综合成绩报表、各班成绩对比报表、各科目分段统计报表、试卷分析报表、客观题分布表。4.提供给学生的报告:个人综合成绩报表、个人成绩排名表、个人错误题集表、个人各科目试卷分析报表、个人知识点分析表。湖北AI学情分析软件
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