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《关于深化教育推进素质教育的决定》明确指出，培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点。此前，陶行知先生注重创新精神和实践能力的培养，将二者结合起来，倡导“面向生活，双手和大脑并用”的教育理念。如今，创客教室在促进信息技术等科技与教育融合的同时，也丰富了教育资源，拓宽了教育活动范围，创新了教育教学方法。它既是陶行知思想的体现，也是创新实践能力培养和素质教育的新起点。山西启源科技有限公司致力于为各行业用户提供优高质量的信息化服务，致力于创造一个基于互联网的智慧化教室工作，一个集工作、学习和生活于一体的环境。智慧教室让信息技术帮助教师或其他各科教师来引导学生参与到创客技能学习。晋城虚拟教室多少钱
启源科技智慧教室服务案例：（1）讨论式多屏互动教室可通过智能融合终端的物联网集中控制，形成多屏互动系统，满足多窗口移动教学、互动教学、个性化小组讨论的需求，实现教师与内容、教师与学生、学生与内容、学生与学生之间的互动。（2）VR智能教室以教师为主导，以学生为主体。通过WiFi高速无线网络，整合VR一体机、VR教学资源、大屏幕显示设备等载体。采用三维沉浸式教学，让学生置身其中，充分调动学生的学习兴趣和自主探索的潜能。晋城安全教室特点启源科技智慧教室以“云计算、大数据、人工智能、物联网”为前沿技术。
启源科技智慧教室以物联网技术为基础，构建物联网应用场景，既可供学生进行创新性实验研究，也可方便教师进行科学研究。智慧教室建设采用光无线交换机构建WiFi无线局域网，覆盖智慧教室，再加上教室的有线网络交换机和网络路由器，从而建立网络层，这是集成有线网络和无线局域网的物联网的关键部分，并通过标准模块WiFi设备服务器将各种传感器无线连接到物联网工程信息平台，构成了全方面覆盖物联网三个层面的统一物联网工程实验平台。通过智能教室的人员考勤系统判断教室是否有人。如果教室里没有人，教室里的所有系统都关闭；否则，它处于工作状态。
从未来学校建设和发展的实际问题出发，启源科技智慧教室融入未来学校的设计中，不断提升智慧教室的实施和应用效果，促进智慧教室的协调可持续发展。启源科技智慧教室建设目标是：帮助不同学校充分整合资源和先进技术，建设先进、高效、实用的智慧教室，以创新的教学资源管理体系和教学模式，促进教育内容、教学手段和方法现代化，加强教学资源的开发和应用，加强网络教学资源体系建设，提高师生之间的信息技术应用水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学质量。智慧教室一个基于互联网的智慧化校园工作，一个集工作、学习和生活于一体的环境。
实验教学是高等院校培养高素质合格人才的重要实践性环节，它是学生巩固和加深对理论知识的理解，锻炼在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力。虚拟实验教室在培养学生的实践能力、研究能力、创新能力和综合素质等方面有着其他教学环节所不能替代的独特作用。启源虚拟实验教室则是依托虚拟现实与多媒体技术，融合多种互动硬件设置，对实验教学的各个环节进行真实的模拟仿真，节约现实教学资源，共享教学设施，提高学生学习兴趣，促进学生实践操作能力。智慧教室培养学生的实践能力、研究能力、创新能力和综合素质等方面。太原智能教室平台
智慧教室涵盖教育信息化各种功能与应用。晋城虚拟教室多少钱
启源智慧校园为信息化教室建设提供照明控制系统：照明控制系统由灯光控制器、光照传感器、人体传感器、窗帘控制系统及配套控制软件组成。人体传感器用于判断教室中相应位置是否有人。启源智慧校园为信息化教室建设提供空调控制系统：室内温度由温度和湿度传感器监测，通过分析数据，根据软件预设值，当室内温湿度高于临界值时，空调自动开启。当室内温湿度低于临界值时，空调自动关闭，实现室内温湿度的自动控制。启源智慧校园为信息化教室建设提供的门窗监控系统：由窗磁模块和配套软件组成。窗户门磁模块用于检测门窗的开启和关闭状态，并将状态信息及时上传到服务器。启源智慧校园提供通风换气系统：通风换气系统由抽风机、CO2传感器及配套监控软件组成。当室内CO2浓度高于软件门限值时，抽风机自动开启通风换气，通过补充空气降低室内CO2浓度；启源智慧校园为信息化教室建设提供视频监控系统：视频监控系统由WiFi无线摄像头和配套监控软件组成。视频监控可为安防系统、资产出入库、人员出入提供查询依据。晋城虚拟教室多少钱
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