合肥王金海亲子教育

孩子叛逆期厌学家长怎么做1、纠正孩子的坏习惯，有些孩子不喜欢学习的直接原因可能是因为他们爱上了玩其他东西，比如电子游戏等等。我们必须指导和训练孩子远离这些事情。2、多欣赏孩子，在家长赏识的目光里，教育充满了希望。得到父母的赏识，孩子就感到快乐、自信、幸福，更容易接受父母的意见，克服自己的不足。如果父母只骂孩子，打孩子，不仅影响自己的情绪，还会让孩子更加的叛逆。3、多与孩子的老师、其他学生的家长聊天、交流，看看他们有什么好的想法和正确的方法。既然孩子不想上学，就暂时尊重他的个人意见，让他多想多想。父母不要着急上火，那么孩子的心里就会有一个想法：为什么父母不关心自己不读书这件事？我应该反思一下自己的行为，他长时间呆在家里没意思，还是去上学。4、孩子不上学，父母不要只顾着自己的尊严和面子，不要以为孩子不去上学，让自己觉得丢脸，其实应该为孩子考虑，更多的孩子自然不上学心理上也有很大的压力，没有遇到特别大的事情，或者是实在受不了，不会做出这样的行为，还是想多站在孩子的角度去思考问题，所以问题很容易解决。父母在和青春期的孩子相处时，千万不要和孩子硬碰硬。合肥王金海亲子教育

孩子不学习怎么办1、让孩子适度做家务，但不要太多学习是孩子成长过程中的一种体验，也是艰苦的脑力劳动，需要耐心、决心和毅力，切不可三天晒网两天钓鱼。尤其对于一部分不爱学习的孩子，有时为了逃避学习，宁愿选择逃课回家和父母一起干活，甚至和父母谎称学校放假！有的家长不重视孩子的学习，听从孩子的意愿，给孩子繁重的家务活，也不问孩子回家的原因。严重耽误孩子的学习，尤其是农村家庭，农忙季节，一些家长干脆让孩子停课。他们不知道孩子每次缺课或缺课会损失多少，因此父母必须设法减少孩子的家务劳动。与学校合作，让孩子专心，好好学习，做一个负责任的好家长。2、用浓浓的亲情、母爱、父爱，填补空缺学会做“走心”父母，想方设法与孩子交朋友，多关心他的生活、学习；对他的弱点或缺点，积极引导，帮助孩子改正；不要在公共场合故意问或责备孩子，否则孩子会反感，也会让他增加压力。尽量让他感受到家的温暖和亲人的自然亲情。尽量谈论他感兴趣的东西，即使你不明白，有时你只需要成为观众。让他习惯和你说话，随着时间的推移，关系会越来越密切，谈论其他事情可能会更容易。晚餐时可以利用轻松的氛围，边吃边聊。合肥亲子教育案例父母是子女直接的老师，父母在日常生活中的良好行为方式可以直接促进子女的心理健康。

孩子太任性怎么教育1、不要屈服当孩子反复无常、吵闹时，不要当面严厉批评，更不能打、骂，可以乘机，积极耐心讲道理，向孩子解释不合理的要求不能满足的道理。如果孩子不听话继续哭，家长可以采用“冷处理”的方法，不劝说、不解释、不吵架，让孩子觉得自己的哭闹行为是无效的，等孩子冷静下来，父母便严正指出他任性的错误，明确原因。不管孩子怎么玩，父母都不能手软，对孩子无礼的要求绝不屈服。2、意见一致当孩子反复无常时，家庭所有成员都应该对育儿持相同的看法。当一方批评孩子时，其他家庭成员不应干预。如果大人有不同意见，不要在孩子面前吵架，一定要避免和孩子讨论。3、规则如果你掌握了孩子任性行为的规律，就可以“提前使用规则”，防止孩子任性的爆发。列出您认为重要的规则，确定您的孩子违反规则的后果，然后告诉他或她。如果孩子按规矩办事，家长要适当表扬和奖励；一旦孩子违反了规则，就让孩子承担任性的后果。

如果孩子沉迷于游戏父母应该怎么做1、转移兴趣和注意力，参与户外拓展、户外运动和各种兴趣拓展。与孩子一起参加亲子冬令营或夏令营，或短期营，探索自然，拓展自我，锻炼孩子的身体，在现实生活的挑战中获得成就感。而美术、音乐、编程等兴趣课程，可以让孩子喜欢这些爱好，转移注意力，结交新朋友。2、积极生活，让孩子用积极的思维去看待问题，当我们遇到问题时，可以发挥他们的示范作用，让孩子远离游戏的世界。3、让孩子突然戒掉手机，这个方法不好，家长可以先和孩子一起设定使用手机的时间，完成自己的学习任务后，可以适当的玩手机。例如，完成作业后，他们可以玩手机一到两个小时。双方达成良好的协议，遵守规则。如果不遵守规则，就会受到相应的处罚，比如做家务、禁玩两天手机等。网络是一把双刃剑，当青少年面对绚丽多彩的网络世界，对许许多多的网络游戏以及网络信息产生强烈的好奇心。

如何激发学生的学习兴趣1、提高孩子的胜任感胜任感：孩子通过自己的行动和努力体验到积极的自我价值感，因此“胜任感”可以变成“自我价值感”。如果我做得好，我就是有价值的。如果我有价值，我就会有动力继续做下去。在这里，我们可以从电子游戏中学习。电子游戏令人上瘾，因为它们不断提供积极的、即时的反馈，吸引孩子们。在孩子真正对学习感兴趣之前，父母应该更加注意向他们提供即时反馈。家长要注意观察孩子的进步和变化，每次对孩子的进步给予准确、积极的反馈，让孩子有继续前进的动力。当然，物质奖励也可以用，因为它们本身没有好坏之分。使用它们取决于父母。例如，如果奖励某种荣誉或肯定，它可以增强孩子的能力感。如果孩子觉得奖励是父母的操纵，那肯定削弱了孩子的内驱力。比如一个孩子参加数学竞赛，拿到了500元的奖金，和你拿了500元作为好成绩一等奖的感觉是不一样的。2、让孩子有自主感自主是让孩子知道他有能力掌控自己的生活。没有人喜欢被控制或胁迫。所以当孩子需要做某事的时候，父母可以给孩子选择权，让孩子觉得自己有发言权，有主动权，这样他才会更配合。小心不要用威胁的语气和你的孩子说话，威胁他或给他设置不必要的时间限制。孩子有了向父母倾诉内心感受的机会，就会跳出压抑的心境，克服自卑感，从而增强自信心。江西亲子教育平台

作为家长，无论孩子犯了多大的错误，都不要心急，先问清楚事情的来龙去脉，再决定处理方法。合肥王金海亲子教育

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