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      自制力有助于孩子各方面良好习惯的养成，而自制力培养也是一件很辛苦的事情，如果家长们不能很好地帮助孩子，那么他们很难抗拒一些外在的诱惑因素，从而又必须要从头再来，这不利于孩子的健康成长和习惯养成。扶鹰教育

1.家长先进—些干涉

     开始的时候，年幼的孩子他们很可能不知道什么能做，什么不能做，因而他们也就没有一定的自制能力，自己想干嘛就干嘛。家长们就要进行相关的干涉行为了，对于孩子不能做的事情，在孩子准备做的时候就要及时提醒他们。给他们制定相关的制度或是家规，哪些是能做的，哪些是不能做的，时刻监督他们，让他们慢慢知道这些事情为什么不能去做，时间一长孩子也就养成了好的习惯。家长们需要注意的是，年幼的孩子规矩不能定的太多，不然他们根本就一下子接受不过来，只能一点一点慢慢来。

⒉建立良好的行为习惯

    对于一些日常生活当中良好的行为习惯，家长们需要从小就帮孩子建立，这对他们的自制力有着很好的帮助。比如早睡早起，孩子不懒床就是他们比较好的表现。家长要做好孩子的榜样，天天带领孩子学习相关行为习惯，不能随便破坏当中的某一项，一旦破坏，那其他项也可能因此而受到影响，前面的努力可能又会白费了。扶鹰教育 有些孩子喜欢读书，但是有些孩子却不喜欢。对于不喜欢读书的孩子，家长应该想办法让其养成读书的习惯。金华家庭教育共同合作

     1.养成预习、复习的好习惯。单凭上课45分钟，想要学习到***的知识是很难的，而且现在知识的扩展面很广，孩子如果不懂得提前预习，课后复习的话，肯定会和别人努力的结果拉开很大的一个距离的。提前预习可以把不懂的带到课堂上，通过老师的讲解从而得到解决，课后复习可以把学习过的知识再巩固扎实。

     ⒉上课要认真听讲。老师上课讲的一般都是讲些重点知识，孩子只有认真听讲，发现问题及时向老师提问，才能真正地学习到当中的知识。

     3.**完后作业，遇到不懂要多思考，尽量**解决问题。孩子做作业，难免会遇到很多的难题，但是家长不要急于告诉孩子正确答案，而是应该鼓励孩子**思考，如果孩子真的无法解出答案的，家长可以引导孩子的思维，让孩子想出答案。

     4.懂得总结知识点。单单是学习到课本上的知识是不够的，孩子要懂得把书本上的知识做总结，然后“吸收消化”，这样才能真正地懂得如何应用学过的知识来解决类似的问题。 金华家庭教育共同合作每个人都需要别人的认同，孩子也同样如此，需要父母对他的成长认同，所做的事情认同。

孩子交往能力差怎么办1、尊重您孩子的需求并提供积极的信息作为父母，我们应该关注和尊重孩子的需求，倾听他们的想法和需求。随着孩子的心智成熟，他们会提出各种各样的问题，脑子里会有十万个为什么。作为家长切不可出现急躁情绪，更不要打击孩子的积极性。回应可能的问题或未满足的需求，而不是忽视或虚张声势。2、训练孩子的语言能力，促进孩子之间的交流学校是儿童发展的重要组成部分，在学校里，孩子们会与其他学生交流和沟通。当孩子们早早交朋友和玩耍时，他们会想要主动，但他们又害怕和害羞。这时，家长和老师要鼓励孩子多与孩子交流。可以通过日常生活中与孩子的交流训练孩子的语言表达能力，培养孩子与人交流的信心；也可以带孩子去人多的地方，为他们创造与人交流的机会。3、加强家庭教育，提高孩子的交往能力孩子们在日常生活中所接受的教育以及所接触的环境，对他们沟通能力的提高也有很大的影响。父母是孩子一生中比较好的老师。孩子交往能力差，家长要发挥积极的作用，引导孩子学会与人交流，学会敞开心扉。为孩子创造一个交朋友的良好环境，让孩子也能不断的交流和沟通。

教孩子懂得宽容要注意这些问题1、一个一遍遍请求你原谅的人当孩子一遍又一遍地请求你原谅时，理解孩子为什么“占了便宜”。他的道歉是真诚的吗？或者他养成了欺负别人，做一些不合常理的事情，通过道歉来缓和尴尬的习惯。当一个人走到你面前，推你一把，说对不起；明天要拿起笔来道歉时，我们应该教我们的孩子抵抗，而不是宽容。2、我故意伤害你，请求你的原谅我们不应该要求我们的孩子在遇到他人故意伤害他们的行为时要宽容。其他人的故意行为，不是简单地触摸孩子，而是故意对孩子造成伤害，是不可原谅的。如果您的孩子遇到故意让他跌倒或造成其他伤害的人，请教他勇敢地告诉老师或家长。3、宽容不是纵容孩子们需要学习的另一件事是，宽容并不意味着其他人不对他们的行为负责。很多时候，对自己的行为负责和宽恕是相辅相成的。心理的不成熟是导致青少年叛逆的主要因素之一，在心理学上，青少年的成熟落后于他们的生理成熟。

创造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯努力给您的孩子一个安静的学习环境是很重要的。有些家长没有受过良好的教育，没有意识到安静的环境对孩子的学习有多么重要。他们下班后总是喜欢邀请同事在家打扑克或打麻将。还有家长平时不注意，晚饭后就看电视，从新闻联播节目一直到看完，殊不知道孩子在这种环境下根本就无法专读书。家长要注意为孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内比较不爱交际的地方为孩子安排一个“学习角”，放一张书桌，放上台灯，让孩子可以安心学习。有条件的家庭可以为孩子购买相关的学习用品和相关的参考书。平时，家长也可以为孩子们预定一些合适的报刊杂志和工具书，开阔眼界，丰富知识。3、经常了解孩子的学习情况学会检查孩子的作业。放学后，家长要督促孩子认真做作业，检查作业和复习，预习。定期检查您孩子的练习本。看老师批改的多不多，打多少分，如果错的多，分数差，就要帮孩子找出原因，及时补救，家长甚至看到装扮成孩子的作业整洁，这是检查孩子学习悲伤情况的重要方法。厌学心理不是一两天就形成的，也不可能一两天就消失。我们要做的就是对孩子有信心，有勇气改变孩子的心理。杭州学生家庭教育报名

将心比心。父母和孩子要将心比心，彼此之间的关系才会融洽，孩子才不会有叛逆心理。金华家庭教育共同合作

孩子交往能力差的原因1、父母对孩子的过度保护父母过多干涉孩子的朋友会导致交往能力差，孩子的交往能力是从小培养的，但有的孩子却被家长视为“坏孩子”。父母害怕自己的孩子受到“坏孩子”的行为影响，所以会为孩子选择比较好的伴侣，以达到保护的目的。这会导致被迫与性格不合的孩子交朋友，终交往能力没有得到锻炼。2、父母过多的干预和引导有的家长希望孩子的朋友圈是自己想要的样子，希望孩子能和自己喜欢的孩子交往。这样的父母太咄咄逼人，他们的孩子交不到朋友。3、父母对孩子的不认可孩子的自信来自于父母的肯定和支持，同样，孩子的自卑也源于父母一味地责备和否定自己。金华家庭教育共同合作

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