江苏精英家庭教育规划

     孩子学说话，需要长时间练习发音，从而掌握正确的口语技巧。宝宝2个月大时，就可以发出咿咿呀呀的声音了；3个月大时，就能发出少量元音；4-6个月时能模仿父母口型发出辅音，并且能根据不同的语音语调发现其中的感情成分。

     1岁时就可以说出***句话（通常是爸爸、妈妈）。孩子还没有完全掌握发音技巧，之后几年说话时常常会将一些音节混在一起。父母经常和孩子交流聊天，可以帮助孩子更快地掌握沟通技巧，并促进智力发育。

     2.多听刚出生的宝宝可以听到人类所有语言的800多种元音好辅音，学习世界上任何语言都不会存在障碍。他们的大脑会“统计”出声音出现的次数，并确定常用声音，进而识别出一种或几种母语中具有意义的声音。宝宝发现正确音节后，只注重理解母语所需的声音，慢慢遗忘其他语言所用的声音，从而使去学习其他语言的能力。因此，让宝宝接触不同种类的语言（外语或方言都可以），能让他的语言窗口期变得更长。日常生活中，家长可以通过一些小游戏帮助孩子练习发音，比如：聊天唱儿歌、拱手拜年、自我介绍、说吉祥话。随着月龄的增长，孩子说话会越来越清楚，让他变成一个聪明，人见人爱的好孩子。 当孩子看到关系破碎的影响后，且生活在这样的生活中，那么他对给出承诺会感到犹豫，害怕会犯同样的错误。江苏精英家庭教育规划

为什么男孩喜欢争吵和打架1、父母日常行为的影响父母是孩子的一面镜子，父母在日常生活中对孩子的“虐待”式教育，会对孩子产生潜移默化的影响，而自己的行为也会成为孩子遵循的标准。所以当孩子长大后，他们会用**来解决问题，因为以前父母就是这样解决问题的。2、孩子缺乏安全感，害怕被别人发现在我们的日常生活中，我们经常听到父母说，他们的孩子小的时候很懂事，但到了中学就会变得叛逆。初中时期是孩子的叛逆期，孩子会颠覆以往的知，父母越反对，他们就越会表达自己，因为此时他们不喜欢被束缚。他们心里害怕，因为他们害怕被人看到，因为他们没有安全感，所以他们使用来掩盖自己。3、生理作用男孩的青春期与女孩的青春期不同，虽然女孩在青春期会有些叛逆，但她们知道自己想要什么，并且会更加努力地学习。男孩往往做相反的事情，不仅沉迷网络，不认真学习，还喜欢用**解决问题。这是因为男性体内的睾丸***在起作用，青春期是男性体内睾丸***分泌旺盛的时候，很容易用**来解决这个问题。湖南家庭教育家庭教育报名相信父母们都碰到过这种情况，那就是孩子不想上学，他们想在家玩。那孩子突然不想上学怎么办。

我们都知道孩子在幼儿园是以玩为主，大部分事情都有老师看护，进入一个年级，要以学习为主，很多事情要自己做，甚至在这个过程中转型，除了需要老师的指导和培训外，还需要父母来培养孩子从“他律”到“自律”的过程，要知道“他律”是“自律”的前提，“自律”是“他律”的结果。那么，家长如何培养小学生的自律能力？

1、促进行动从本质上讲，自我控制是一种超越内在意志的个体行为。培养小学生的自制力，关键是要激发学生的学习积极性，培养学生的自我意识，让学生审视自己、控制自己、约束自己，调整、和控制自己的行为。所以要摆事实，讲道理，让同学们充分明白自我控制在人生道路上的重要性，明白在事业上做点什么，为社会做贡献，没有强大的自制力作后盾，那么美好的愿望都是空中楼阁。同时，学生应该意识到自己不同程度地存在着这一重要素质的缺失，要改变这种状况，需要积极参与，长期坚持。这样，学生的主观能动性就会得到发挥，自制力的培养就会成为他们自己的内在需要。让孩子有意识地控制他的行为。

孩子沉迷网络游戏的危害有哪些1、青少年上网成瘾直接的危害是影响正常学习，使他们不能专心听课，不能按时完成作业，成绩下降，对学习失去信心和兴趣，甚至发展逃课和辍学。网络中各种不健康的内容，也会导致青少年过度放纵自己，造成自己人生观和价值观被扭曲。2、孩子长期沉迷于游戏的虚拟世界，会产生网络依恋心理，孩子与外界的接触越来越少，时间长了会导致孩子的性格变得孤僻。此外，网络中充斥着各种思想，难免会影响到孩子，导致孩子出现自闭、颓废、精神不振、焦虑、抑郁、社交恐惧症等心理健康问题。3、沉迷游戏还会造成青少年情绪障碍和社会适应困难。在心理方面，注意力将无法集中和持久，记忆力减退，对其他活动缺乏兴趣，冷漠，缺乏时间感，情绪低落。初中时期的孩子自我意识增强，都会有一些自己的小心思，这个时候就需要家长和孩子交朋友，耐心的沟通交流。

     1.养成预习、复习的好习惯。单凭上课45分钟，想要学习到***的知识是很难的，而且现在知识的扩展面很广，孩子如果不懂得提前预习，课后复习的话，肯定会和别人努力的结果拉开很大的一个距离的。提前预习可以把不懂的带到课堂上，通过老师的讲解从而得到解决，课后复习可以把学习过的知识再巩固扎实。

     ⒉上课要认真听讲。老师上课讲的一般都是讲些重点知识，孩子只有认真听讲，发现问题及时向老师提问，才能真正地学习到当中的知识。

     3.**完后作业，遇到不懂要多思考，尽量**解决问题。孩子做作业，难免会遇到很多的难题，但是家长不要急于告诉孩子正确答案，而是应该鼓励孩子**思考，如果孩子真的无法解出答案的，家长可以引导孩子的思维，让孩子想出答案。

     4.懂得总结知识点。单单是学习到课本上的知识是不够的，孩子要懂得把书本上的知识做总结，然后“吸收消化”，这样才能真正地懂得如何应用学过的知识来解决类似的问题。 内心的能量源泉来自于父母的一个眼神，一个动作，也许是一句话，这些都能让孩子感受到自己的重要性。江西学习提升家庭教育案例

家长还是要多注意孩子的内心变化，及时的采取措施来安抚孩子的情绪，这样才能培养孩子积极的情绪记忆。江苏精英家庭教育规划

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