山西学习提升亲子教育

如何管教叛逆期孩子1、建议采取“底线策略”如今的孩子更见多识广，在加上青春期的影响导致他们更加自我，在一个自我主导的特殊阶段，父母只能在他们身边，告诉他们你的底线是什么，无论你尝试什么，只要不触碰父母的底线。2、用“睡眠效应”来教你的孩子。“睡眠效应”是您作为父母认为您的孩子需要了解的关于道德、善良、诚实、良好行为、勤奋等方面的知识。您可以这么说，但您不要求您的孩子做您想做的事希望他按时完成。听或不听是父母的责任。在这样的环境中，孩子们在不知不觉中学会了。虽然他不表现出来，但他会在他做某事或要求时使用你的理论。3.使用迂回战术。孩子心情好的时候多说一点。当他心情不好的时候，什么也不要说，只提供他需要的。当你的孩子说话时，你会尊重地点点头，不做过多评论。说完你接受他的想法，而是提出你的建议，不要要求接受，供参考。4、青春期的孩子是多变的，他们想要得到同龄人、老师和父母的认可。因此，父母应该多理解和支持，少讲道理，少判断是非。叛国只是暂时的，是我们成长过程中必须经历的过程。愿陪伴您的孩子顺利、快乐地度过这段时期。作为家长，无论孩子犯了多大的错误，都不要心急，先问清楚事情的来龙去脉，再决定处理方法。山西学习提升亲子教育

孩子爱说谎怎么办1、家长放松，正确引导不必因发现孩子说谎，而如临大敌，焦虑、呵斥，甚至打骂孩子。其实孩子说谎也是心理发展的一个标志，表明他们已经能够站在别人的角度看待自己。只要我们正确引导，孩子的说谎行为就能得到纠正。2、让你的孩子承担责任如果你明白孩子为什么撒谎，那么父母需要做的就是让孩子学会为他们的谎言承担后果和责任。父母可以通过自己的言行，让孩子知道犯错并不可怕，只要能勇敢地承担责任，摆脱说谎依然是好孩子。3、建立奖惩措施如果他们告诉孩子真相，父母可以奖励他们承认错误的孩子。4、信守对孩子的承诺作为父母，您必须重视您对孩子的承诺，如果由于某种原因不能及时兑现，请说声抱歉。5.以身作则想让孩子不说谎，父母就要注意孩子的言行举止，为孩子树立好榜样。总之，一定要找出孩子爱说谎是什么原因造成的，并找到解决办法，帮助孩子改掉撒谎的毛病。金华亲子教育案例只有倾听，才能知道孩子心里的所思所想，才能对症下药，从而帮助孩子树立正确的人生观。

创造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯努力给您的孩子一个安静的学习环境是很重要的。有些家长没有受过良好的教育，没有意识到安静的环境对孩子的学习有多么重要。他们下班后总是喜欢邀请同事在家打扑克或打麻将。还有家长平时不注意，晚饭后就看电视，从新闻联播节目一直到看完，殊不知道孩子在这种环境下根本就无法专读书。家长要注意为孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内比较不爱交际的地方为孩子安排一个“学习角”，放一张书桌，放上台灯，让孩子可以安心学习。有条件的家庭可以为孩子购买相关的学习用品和相关的参考书。平时，家长也可以为孩子们预定一些合适的报刊杂志和工具书，开阔眼界，丰富知识。3、经常了解孩子的学习情况学会检查孩子的作业。放学后，家长要督促孩子认真做作业，检查作业和复习，预习。定期检查您孩子的练习本。看老师批改的多不多，打多少分，如果错的多，分数差，就要帮孩子找出原因，及时补救，家长甚至看到装扮成孩子的作业整洁，这是检查孩子学习悲伤情况的重要方法。

让孩子有归属感归属感是孩子内心的安全感。当孩子心中有满足感时，就会感到被父母认可和接受。我读了一个故事，讲的是一个孩子在小时候成绩不好。老师每次开家长会，总是和妈妈调侃孩子成绩不好。然而，母亲从未将她孩子的评价告诉老师。面对孩子的期待，她总是告诉孩子，老师表扬了她的进步，希望他表现得更好。孩子无法掩饰他眼中的惊讶。虽然他的成绩很长一段时间没有变化，但他的母亲每次都鼓励他。终于在她的陪伴下，孩子努力上大学。我妈妈非常高兴。有许多家长心里都有一个疑惑就是学生为什么不爱学习？每个厌学的孩子，都有父母不知道的辛苦和委屈，有外人无法理解的痛苦和压力。家长该如何激发学生的学习兴趣，去了解我们的孩子，帮助我们的孩子成为更好的人，让他们保持健康和健康，与他们建立良好的亲子关系。孩子们的干劲没有被破坏，即使他们在学校表现不佳，但他们仍然可以自信、乐观、认真地生活。那不会很棒吗？作业布置要精简，辅导班尽量减少，每天的做同样的事情而且量非常大不说小孩就我们大人都会产生反感心理。

如何激发学生的学习兴趣1、提高孩子的胜任感胜任感：孩子通过自己的行动和努力体验到积极的自我价值感，因此“胜任感”可以变成“自我价值感”。如果我做得好，我就是有价值的。如果我有价值，我就会有动力继续做下去。在这里，我们可以从电子游戏中学习。电子游戏令人上瘾，因为它们不断提供积极的、即时的反馈，吸引孩子们。在孩子真正对学习感兴趣之前，父母应该更加注意向他们提供即时反馈。家长要注意观察孩子的进步和变化，每次对孩子的进步给予准确、积极的反馈，让孩子有继续前进的动力。当然，物质奖励也可以用，因为它们本身没有好坏之分。使用它们取决于父母。例如，如果奖励某种荣誉或肯定，它可以增强孩子的能力感。如果孩子觉得奖励是父母的操纵，那肯定削弱了孩子的内驱力。比如一个孩子参加数学竞赛，拿到了500元的奖金，和你拿了500元作为好成绩一等奖的感觉是不一样的。2、让孩子有自主感自主是让孩子知道他有能力掌控自己的生活。没有人喜欢被控制或胁迫。所以当孩子需要做某事的时候，父母可以给孩子选择权，让孩子觉得自己有发言权，有主动权，这样他才会更配合。小心不要用威胁的语气和你的孩子说话，威胁他或给他设置不必要的时间限制。我们要明确的提出我们自己想要让孩子们养成什么样的习惯，目标要具体。四川学生亲子教育

孩子抗拒、抵触，认为家长让他学习就是控制他，感觉受人支配，就会对学习非常的抗拒、抵触。山西学习提升亲子教育

孩子对学习不感兴趣怎么办1、尽量做到“三多”和“三少”多商量少命令例如，提醒您的孩子该做作业了，可以说“到时间了，你是不是该写作业了？”而不是**说，“别看电视了，做你的功课吧！”这样，您的孩子就会感到受到尊重并愿意倾听您的意见。指导多于责骂事实上，父母越尊重孩子，孩子就越自信，就会注意修正自己的言行，以赢得别人的尊重。当然，具体情况要具体对待，对于孩子的不良品行、不良习惯，家长不必委婉，也不能用训斥的方式，而是要平等严肃地与他交谈，指出其危害，要求其改正，并制定处罚措施。多交朋友少窥探“隐私”许多孩子特别反感父母翻着书包看日记。其实家长应该和孩子交朋友，平时多花点时间和孩子聊天，问孩子学校的事情，人际关系，对一些事情的看法等等。这样，孩子就会觉得父母尊重和信任自己，就会越来越信任父母，把父母当成倾诉对象而不是秘密对象。山西学习提升亲子教育

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