宁德一对一编导艺考短期班

影评写作：简单地说，就是看一部电影，然后写一篇评论性的文章，可能是在考场现场看电影，现场写，也可能是默评，就是列出几部影片，让你选一部写，还有可能以面试形式考，比如中戏的影视编导专业，现场看电影片段，然后分析电影。这种题往往是各大院校比较重视的，这类题比较有综合性，很能看出你的影视素养。这种题，要么考近年来的院线热门的电影，要么考影史上的那些经典影片，还有可能考当年世界各大电影节上获大奖的影片，所以我反复提醒大家扩大阅片量，越多越好。学习编导后还可以参加许多相关性的岗位，例如艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作等。宁德一对一编导艺考短期班

前两天看到一句话：你的工资高低不取决于你工作多努力，而取决于你对于你工作位置的不可替代性。这是一个稍微想一想都能明白的道理。对于艺考也是这样的，你对于老师的吸引力大小，不取决于你多热爱这个专业，也不取决于你多努力，也不取决于你多坚持，因为拥有这些的人太多了。而是取决于，你自己身上具备的特质，是不是艺考生中稀少的，越稀少，你就越不可替代，你考上的概率就越大。这就让我不得不再次提起一句普遍传播的艺考箴言：老师喜欢“一张白纸”的学生。泉州广播电视编导艺考通过率传媒业迅速发展，对编导制作专业人才需求大。

明白了这个，你才能明白你为了写故事去找所谓多少个故事套路是一件多么没有意义的事情，因为考的根本不是那个。而且，当你有了对人的感情的充分认识，你才能真正懂得一部电影或者一本小说在讲什么，你才能写出一篇好的影评。而这些，都是要在艺考老师的指导下长时间总结和练习的，所以当有学生问我写作有什么书可以学习时，我都是说，这种东西看书没用，必须在老师指导下反复练习才有用。而你面试要说的话，也是要在一个充分了解你的专业老师手把手帮助之下才能准备出来。

磨合的一个过程，我想大概可以将演员分为四类：1.用功用心和不够用功用心的；2.经得起编导说和不太经得起编导说的；3.自律能力强和自律能力不太强的；4.身体素质好和身体素质不太好的；排练用功用心，经得起编导指导，课下能自行精进作品，同时自身基础不错的演员，我想这样的演员无疑对编导推进作品来说是一个“好”演员，但每个编导要求不同，看重的点不一样，我们的共识是：凡能把基本功练扎实的学生，他的学习习惯一般不会太差，悟性也同样，但我们碰到的演员四项能力各有短长：有的排练还算用心，身体素质也不错，但编导稍微一说，就消极对待排练，属于自信欠缺型和被动伤害型（就要跟你顶着来）；如何才能成为影视编导生？有文字功底；

无论写影评还是编故事，建议别想着套模板，应付考试，因为生搬硬套，只会写的不伦不类，考官不是傻瓜，你是原创的，还是套的模板，很容易识别出来，而且考官不喜欢考试机器，尤其有名大学的老师。此外常考的题型还有即兴评述，才艺表演，小品表演等，常在面试中考，实际多读书，多看电影是基础工作，这些工作做好了，其他的考试题型都不是太难学习，因为你就有了表达欲，还怕无话可说，无字可写吗？每年艺考都有大批编导考生不懂编导艺考到底考什么，连基本的文艺常识都一问三不知，人家艺考，我也艺考，为艺考经济做了贡献后，然后沦为陪考者，竹篮打水一场空，希望大家看清艺考的真相，正确认识自己，拿出个性来，不要人云亦云，脚踏实地认真干，想清楚你艺考到底为了一张本科毕业证，还是一个美好的前途。后期调整时评的剪辑人员，以及聚集、节目筹备当中的导演、统筹等岗位。龙岩传媒编导艺考文化分多少

广播电台、电视台节目制作人员：据统计，全国有40多家省级电视台，有500多个省级频道。宁德一对一编导艺考短期班

根据各个学校在其招生简章中发布的朗诵内容而定，大部分学校规定诗歌、散文、寓言故事任选，没有规定的自己选择稿件类型。考官听自备稿件的目的是为了了解你的语言表达能力，一定要选择自己喜欢并理解的，认真准备并对稿件做一定处理，不要拿腔拿调，要求情感饱满丰富。编导类专业才艺展示在各学校一般有不同的要求，具体看招生简章上面的要求。可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目，声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可。宁德一对一编导艺考短期班

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