快速提升编导艺考录取分数线

故事写作：在规定时间内创作出一篇符合题意的短篇故事是统考中很常见的考试思路，比如关键词写作、续写故事、命题编写故事的考试形式，依据每个省份的考试要求不同而有所区别。但是，故事考试针对考生的思维能力、想象联想能力的考察是一致的。无论是编写故事还是编讲故事，都离不开一个编字，不是胡编乱造，而是编写出一篇有逻辑、有感情、有矛盾冲击的故事。散文写作：散文考试在统考的范畴中不是特别常见，一般在校考阶段出现，以艺术类院校为主戏剧影视文学专业考散文写作比较多，例如上海戏剧学院、中戏学院等。影视作品分析和编导故事创作是统考考试中的两大重要分支。快速提升编导艺考录取分数线

编导艺考分镜头：主要为统考（联考）科目，属于编导艺考中专业性很强的项目，需要专门学习一套答题技巧，不过难度并不高，正常人都是上几节课、做几次练习就会了。即兴评述：属于面试的一种，现场给你一个话题让你马上论述，普遍存在于校考之中，具体的内容视专业不同而不同，有些是基础性的文艺常识论述和社会话题分析，也有一些是本专业相关的问题，比如制片类考试中就是出文化传媒市场类的论述，需要专门进行相关知识背景的学习福建传媒编导艺考暑假班文艺编导更倾向于电视媒体，网络视听节目编导则更倾向于网络媒体。

编导艺考故事写作：普遍存在于各省统考（联考）以及从名校到民办院校的校考之中，分为故事写作和编讲故事两类，统考（联考）的故事写作通常为800字左右，校考的故事写作通常为2000字左右，编讲故事的时常通常为3~5分钟。但是不同考试的评分标准十分不统一，有些考试在意的是人物情感、有些考试在意的是情节设计、有些考试在意的是文笔、有些考试在意的是字好看（我们制作了故事写作网课，分为统考版和名校版，同时还有一对1线上故事作业批改服务，点击对应链接了解详情）。影评：分为电视纪录片分析、电影分析、故事短片分析，以电视纪录片分析为很多，主要为统考（联考）科目。这门考试整体上比较套路，很多情况下能成文就成功了（我们已经制作了电视片分析网课，电影分析网课近期将录制完成）。

当你看了足够多的电影以后，再看一部新电影时，就会自然把它跟其他相似的拍的比较好的电影进行比较，然后就能得出一些更有想法和深度的观点，影评其实就是这么回事而已。在你看的东西足够多以后，你就可以抄了。在我漫长的艺考培训生涯中，看过的几乎所有的好的故事，都不是因为它多么惊世骇俗，全都是因为它像某些经典的电影或者小说，也就是说它的套路比别人用的好。你拿故事会的套路来写故事，而人家用经典电影的套路来写故事，你怎么可能比人家写得好？而如果人家在这个套路中又注入了他长期和别人共情得到的生活感悟，那就彻底可以了。其实好的艺考故事也就是这样。全国2000余家电视台、5000多家影视制作公司和大小上万家网络媒体都急需大量的数字影视制作人员。

广播电视编导专业主要指掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣传政策法规，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才的艺术专业。对于影评的写作，对于广大的编导类艺术考生必不可少。影评的写作主要考察学生对所观看的影片的理解，对影视段落的解读与鉴赏，以及考查对学生相关专业知识的掌握。对于影评的考察更多的是学生的写作习惯。对于一个高中生，已经与语文作文打了数十年的交道，包括观后感和议论文。其实影评也是一种作文，是对影片的分析和鉴赏，这种类型的写作对于学生而言并不陌生，高考作文题目是给定材料进行作文写作，而影评则是将文字换成了视听材料。编导自己首先得是个好演员，才能将好的表演经验告诉自己的演员.漳州高二编导艺考分数线一般多少

广播电台、电视台节目制作人员：据统计，全国有40多家省级电视台，有500多个省级频道。快速提升编导艺考录取分数线

散文写作：散文考试在统考的范畴中不是特别常见，一般在校考阶段出现，以艺术类院校为主戏剧影视文学专业考散文写作比较多，例如上海戏剧学院、中戏学院等。艺考中的叙事散文要求以叙事为主，用优美的语言、细腻的情感完成指定题目范围的创作。推荐同学们可以多读读龙应台、汪曾祺、周作人、张爱玲、三毛等作者的作品。方案策划：电视栏目策划要求撰写访谈类节目、新闻类节目、专题类节目、综艺类节目以及纪录片、专题片等节目的策划和方案写作。主要考察考生对特定广播电视节目形态的掌握程度、创意和策划组织能力。快速提升编导艺考录取分数线

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