嘉兴电影编导艺考学习

简单来说，编导艺考分为面试和笔试两大考试方向。通过几句话向考官介绍自己。来自哪里？兴趣爱好是什么？自我认知？你对专业有什么看法？自我介绍千万切记不要啰嗦，直接了当的说明白自己学习该专业的特点及优势。不推荐模板话术，能呈现个人特色即可。即兴评述：一般针对社会热点话题、影视热点话题展开评述。根据抽取到的题目，围绕话题谈看法。有理有据，有层次有条理的说话，把自己独特的见解表达出来。注重热点话题的积累，培养单独思考的能力，大胆表达自己的看法。编导艺考中遇到难题不紧张、不慌乱，以便节省时间解答相对较容易的试题，确保会做的题都能得分。嘉兴电影编导艺考学习

编导艺考中即兴评述要注意：思路清晰,结构完整。思路清晰,关键是梳理好话语的逻辑关系，先说什么，后说什么，其内在联系是什么，使听者的注意力始终跟着说者的思路走，达到交流思想的目的。结构完整是指言语形式上的篇章结构要完整，有开头，有分析，有结论。常用的有“总-分-总”结构法、“总-分”结构法、“分-总”结构法等。总之,要根据自己的观察、思考、理解、观点、态度、立场和言语习惯、言语方式,把思考过程、思辨结果清晰地表达出来。嘉兴电影编导艺考学习编导艺考又称为广播电视编导艺考，是广播电视编导专业、戏剧影视文学专业、影视摄影与制作等专业的总称。

编导艺考对考生潜质没有要求。这是对考生较大的误导,尤其是很多地方艺考机构，为了盲目招生，把编导艺考说成没有任何门槛的专业，误导了很多家长和学生，播音专业要求学生身高外形，表演专业要求声台形表，编导专业的要求虽然不外化，但是对考生的内涵要求极高,要求考生有良好的文笔，有良好的人文积淀，有活跃的思维，有较强的表达能力，总之,编导艺考要求是非常高的。编导艺考文化课要求低。这是常见的谎言，也是不少艺考机构常见的骗人话术，编导类专业文化课在所有艺术类专业中要求是较高的，比如，中国传媒大学电视编辑﹑文艺编导﹑戏剧影视文学等专业均要求考生在专业过关的基础上文化课要求―本线以上，位于中国传媒大学的中芝纵横是国内较好的编导艺考机构，其每年招生艺考生都要求文化课必须在一定水平以上。

前两天看到一句话：你的工资高低不取决于你工作多努力，而取决于你对于你工作位置的不可替代性。这是一个稍微想一想都能明白的道理。对于艺考也是这样的，你对于老师的吸引力大小，不取决于你多热爱这个专业，也不取决于你多努力，也不取决于你多坚持，因为拥有这些的人太多了。而是取决于，你自己身上具备的特质，是不是艺考生中稀少的，越稀少，你就越不可替代，你考上的概率就越大。这就让我不得不再次提起一句普遍传播的艺考箴言：老师喜欢“一张白纸”的学生。编导自己首先得是个好演员，才能将好的表演经验告诉自己的演员.

编导艺考生在平时生活中注意培养自己的语言能力:有人说编导主要在幕后，语言能力并不重要，其实这样的说法是不对的。因为一个人语言能力的强弱，直接关系到一个人的逻辑推理和思维灵敏度。同时编导工作也要求我们可能会常常处理一些即发事件。尤其在招生考试中，现场提问和即兴演讲环节，都需要很好的语言表达能力。所以这方面的训练，我们可以在平时生活中就注意一些。比如和不认识的人交谈﹑跟着电视的播音员学习普通话、大声朗读报纸﹑看一些文艺片，学习里面的对白等等。编导艺考笔试内容主要包括文艺常识、故事写作、分镜头写作、编导创意、新闻评论、散文写作等。嘉兴传媒编导艺考

编导艺考，大体都少不了以下三个专业：戏剧影视文学，戏剧影视导演，广播电视编导。嘉兴电影编导艺考学习

电视节目分析一般情况下，对三、四个小的方面进行讨论为好，过少则难以支撑字数，过多则冗长而杂乱;就节目而言，三四个方面的特点也是比较符合实际的。进行电视节目分析，包括以下几个角度：内容、结构、制作、主持人。准备方法：在掌握理论和技巧的基础上，多练、多问、多思是写好电视节目分析的关键。纪录片评论：如果影评是编导考试重点的话，那么纪录片影评就是影评考试环节中的重中之重。纪录片很大的特点就是纪实性，纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。在纪录片的创作中，集中反映不经人为控制的叙事结构，坚持纪录片的纪实本性，并不排斥可以拥有其他属性，如艺术性、政论性、文学性和哲理性等。嘉兴电影编导艺考学习

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