自助图书馆阅读通用服务平台什么价格

什么是协同教育呢？他是一种育人方式，更是一种与人观念。要培养出高素质、**发展、有个性、有特色的学生，必须把学校、家庭、社会及受教育者这四个要素进行科学的整合。家校之间的密切沟通、家校之间和谐一致的教育理念以及在现**放社会中，让家长走进学校享有在法学上称为家长的集体教育参与权等等都是实现家校协同教育的有效途径。在2021年颁布的《上海市教育委员会等十部门关于推进普通高中学校建设的实施意见》中提到为实现数字化学习方式，支持教师更好地以信息技术应用为基础组织教学内容，其中移动应用类软件需要能服务于家校互动方面的教育互联网移动应用软件。校阅通是基于BS架构，web模式，基于微信公众号进行服务；自助图书馆阅读通用服务平台什么价格

校园阅读通用服务平台（校阅通）的赠书传递功能功能介绍：赠书传递主要用于读者捐赠个人资源，可实现赠书人和读者之间的直接联系。赠书不属于图书馆资源范围。 一、在线赠书 用于读者在线发布赠书信息。填写相关信息，如书名、ISBN、作者等，点击“发布”即可发布赠书信息。 二、*新赠书 *新赠书用于查看*新发布的赠书信息，并预约赠书。选择“*新赠书”里的赠书资源，进入赠书详情页，点击“立即预约”，即可预约该赠书。 三、预约管理 预约管理用于读者预约赠书，读者预约赠书后，赠书人将会收到预约信息并处理此次预约，当赠书人同意预约后，读者可查看赠书人信息并与之取得联系，完成赠书传递。 四、我的捐赠 我的捐赠用于查看我的捐赠信息，及此捐赠资源的借阅情况。自助图书馆阅读通用服务平台什么价格校阅通的在线赠书：用户在线注册自己的捐赠分享图书；

校园阅读通用服务平台（校阅通）的我的历史功能功能介绍 该功能用于显示用户过往的资源借还记录，便于用户确定资源的借还状态。 操作方法 用户在校阅通首页点击“我的历史”图标，就进入到“我的历史”页面，查看过往借还记录，如图4-13、图4-14所示。 校园阅读通用服务平台（校阅通）的扫码查重功能功能介绍 该功能主要为图书管理员使用，馆员可以在校阅通首页点击“扫码查重”按钮，扫描资源的ISBN编码，在结果中查看本馆是否已购入该资源。 校园阅读通用服务平台（校阅通）的定制首页功能功能介绍 校阅通允许用户根据个人的使用习惯，定制首页显示哪些功能图标。 操作方法： 在校阅通首页点击“全部应用”如表，点击进入“更多应用”页面，点击蓝色“编辑首页应用”图标，在常用的功能图标上点“+”号放到上面的“首页应用”列表中，不用的点“-”放到下面的“常用应用”中。如图4-15、图4-16所示。

声阅校园阅读通用服务平台（校阅通）除了可以为读者提供基本的服务，如a.资源检索。如图书检索、期刊导航、借阅／续借、座位预约、新刊热文等。b.动态资讯。如*新信息、资源动态、教学培训、学术活动、展览预告等。c.常用服务。如客户端下载、常见问题、咨询帮助、百科问题、微社区等。另一个特色是利用服务号重多的接口，在开发模式下尝试开发新的功能，为学校提供更加个性化的服务，拓展服务号功能，扩大图书馆的服务范围。与学校的其它网络服务的账号进行绑定，从而提供更多个性化服务。如与中文在线的电子图书系统相连接让平时不易在手机上操作的功能通过图书馆微信变得便捷。校阅通馆员管理模块：师生预约、推荐的图书，图书馆馆员可以清楚直观的收到消息提示。

校园阅读通用服务平台的“阅读圈“功能：用户可以使用本功能发布开展某项阅读活动的通知，也可以查看用户发布活动的历史记录及相关状态。 操作方法:用户在校阅通首页面点击“阅读活动”，进入“阅读管理”界面（如图4-20所示）。本页面包含两个选项卡，分别是“活动发布”和“我的活动”，同时也展示*新发布阅读活动的信息。 点击“活动发布”选项卡，进入“活动发布”页面。 点击“我的活动”选项卡，进入“我的活动”页面。 逐项填写各项内容，添加活动准备的海报图片，确认无误后点击蓝色“发布”按钮，完成活动发布。 可以查看用户发布的全部活动记录，也可以按活动状态查看记录。校阅通数据监控包括：资源建设、资源使用、人员服务等几个方面。校史馆阅读通用服务平台图片

校阅通数据监控：通过数据视图展示图书馆或其他主题场馆的运行情况。自助图书馆阅读通用服务平台什么价格

声阅公司的校园阅读通用服务平台，简称：校阅通，是校园阅读空间构建的基础平台之一，主要的作用包括：身份中心、应用中心、管理中心三个主体功能。通过“校阅通”平台，师生在校或在家均可以实时获取校园的各种阅读学习的资源、活动、场馆等信息，并直接进行浏览、学习、参与及互动；同样对于学校资源和场馆的管理者，可以对资源、场馆、人员、服务情况进行实时监控和管理，也可以进行资源活动信息的实时推送和反馈采集。目前有100以内、1000以内、无限用户3种限制用户数。自助图书馆阅读通用服务平台什么价格

声阅智能成立于2012年，面向基础教育，是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人，目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局，能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时，公司也获得了很多的资质和荣誉，包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等，另外还有近50项的各种**和著作权。