北京正规跨文化沟通培训公司

    跨文化沟通的意义：1、发展共感，消除文化中心主义。共感就是设身处地地体味他人的苦乐和际遇，从而产生情感上的共鸣。不同文化归属的人之所以不容易沟通，往往是由于对具体文化现象的理解不同。在跨文化沟通中，如果缺乏共感，不能正确理解和评价他人的价值观，缺乏共同的背景，缺乏对于我们所拥有的特定世界观和价值观标准不同的文化背景的宽容的态度，是导致沟通失败的主要原因之一。发展共感，首先要承认不同文化之间的差异，唯此才能为发展共感找到方向和切入点。其次，要有一种“换位”意识，排除对异质文化的各种成见的干扰，设身处地地站在他人的角度去理解文化现象。正确地认识自己，消除民族中心主义的偏见，消除自我与环境相分离的状态。超过一半的跨文化团队都没有进行过跨文化培训！北京正规跨文化沟通培训公司

我们的跨文化沟通培训师资

跨文化培训讲师都是根据特定的培训计划，培训目标和重点而选定的。针对每一个培训需求，严格甄选专业的培训师。

我们的师资力量保障：

-多元文化工作背景

具备多年跨国团队或多元文化工作组织里的工作背景

-熟知中国文化和目的国文化

对中国传统文化，思想与现代思潮和经济以及社会现象有深入的了解和洞察

-培训经验丰富

人均超过6年的语言与跨文化培训经验，有海外生活工作经验，熟知各国外籍人士来华的普遍困难和特有困惑，能很快解决文化冲击痛点。

-团队协作效果保障

每一次培训从需求调查，方案定制，演练和实施，不只是一位讲师，而是一个团队的集体智慧、协作和服务。 青岛外国高管来中国跨文化沟通培训联系方式跨文化沟通问题不解决会造成严重影响！

    一定的先有观念，固然是我们认识事物的基础，但是预设差异要求我们必须首先将这些现有观念当作一种假设，而不是真理，必须仔细评价接受者提供的反馈，并随时根据实际情况对它们加以修正。2、文化定势定势也称作定型(stereotype)，**早是由《大众舆论》(1922)中首先采用的术语,指的是人们对另一群体成员所持有的简单化看法。文化定势可能是由于过度泛化而导致，即断言群体中的每一成员都具有整个群体的文化特征。也可能是由于忽视文化具有动态性和变迁性而引起。例如,以前许多学者认为汉英语言在称赞应对方面存在着极大的差异。认为中国人崇尚谦虚,喜欢否定别人对自己的称赞来显示自己谦逊的一面。许多人在提到汉语中的称赞应对时,总是习惯性的将“哪里,哪里”,“过奖了”作为典型的应对方式。这种认识可能会在两种引起误解。首先并不是所有的中国人都采取这种应对,因此碰到“不谦虚”的应对可能就会不理解。其次，尽管以前的研究结果表明中国人比较倾向于拒绝别人的称赞,但是**近的研究结果却表明中国人在这方面已经发生了很大的变化。尽管会在接受的同时还是会尽量避免显示出自我称赞。

    比较著ming的如霍夫施泰德的四文化维度，莱恩和迪斯特芬诺的六文化维度，以及斯特罗姆.佩纳斯的五文化维度。在这个模型中，不同图形表示不同文化；与文化图形相似的较小图形表示受到该文化影响的个人，两者差异说明：个体的形成还受文化之外的其他因素的影响；箭头表示文化之间的信息传递。信息图案与个人图案的一致性表示，当信息离开它被编码的文化时，它包含着编码者所要表达的意图。但是当信息到达它将被解码的文化时，解码文化的影响也变成信息含义的一部分，原始信息的内含意义就被修改了。文化越相似，解码的结果与编码时的内含意义就越接近。文化差异对沟通的影响的进一步具体化，是借助于(1974)提出的沟通事件municativeevent)的分析框架来进行的。中国员工外派到其他国家就职跨文化沟通培训有用吗？

    模块二：跨文化竞争力学习重点：走出自己的舒适区，去迎接新的挑战。在这之前，需要做哪些准备？本模块将对海外工作所需的各项能力进行讲解，以期是学员有意识地自我训练，从而更为平滑地适应海外工作◆全球化思维◆行动风格◆知识体系模块三：区域文化学习重点：增进对西方文化的**价值理解，并了解对商务活动产生的影响◆文化特点◆对商务活动的影响模块四：跨文化团队建设学习重点：通过该模块的学习，使学员认识到打造跨文化团队时可能遇到的问题，并学会相应的解决手段，强化自身的跨文化团队融入技能◆跨文化团队的类型◆跨文化团队管理模块五：跨文化时间管理学习重点：不同文化对时间的不同理解，不同文化背景中如何进行工作安排，在此基础上了解如何合理安排及有效利用时间◆时间感的差异◆时间安排的差异◆有效时间管理。中国员工外派到其他国家就职跨文化沟通培训非常有用！深圳推荐跨文化沟通培训机构

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