天津智能心理健康评估

易世纪心理健康测评系统提供了强大的统计功能：不仅可以对整个学校进行统计，还可以对一个年级或班级进行统计；也可以对任意两个群体进行检验和多个群体的方差分析，以比较年级和年级、班级和班级、男女性别或测试前后的差异。统计结果以表格和图形的形式进行描述和分析，直观生动。同时，所有学生测试的原始答案、原始分数和标准分数都可以导出到excel电子表格和SPSS进行进一步的统计分析。这一强大的统计功能是专为用户使用此软件进行相关教育和科学研究而设计的。易世纪学校心理健康测评体系提高心理测评的效率。天津智能心理健康评估

易世纪心理健康测评系统的优势是什么？1.提高心理测评的效率：系统采用无纸化操作，测试人员可以在线测评，省去了发送和接收问卷的繁琐方式以及后期数据的统计分析。2.心理测评结果的准确性：易世纪心理健康测评系统根据专业知识提高了测试的防做弊功能，可以做到对考试结果的准确性。3.心理危机预警与干预：专业的心理健康测评系统能够快速、准确地筛选出问题人群，及时发现其潜在的心理危机并提出相应的干预建议。4.心理健康测评报告易于解读：系统能直观展示测试数据结果和多图表直观显示，有助于心理健康教育教师阅读数据结果，提高工作效率和准确性。5.心理健康测评档案的安全存储：系统能自动生成心理健康档案，记录测试人员所有心理特征上的测试结果的变化。大量的数据存储还可以实现心理健康测评档案的稳定性和安全性。”上海智能心理健康咨询服务易世纪心理健康测评系统集心理评估、心理辅导、预约咨询、档案管理、量表管理等日常工作于一体。

易世纪心理健康测评系统是心理咨询室无纸化办公的必备系统。系统能快速导入学生和教师的基本信息，进行心理测试，在心理咨询室记录咨询案例，同时也是学校的心理网站，实现教师、学生甚至家长之间的相互交流。基于学校前沿的心理咨询内容，以学生心理健康数据为基础，依托互联网和移动互联网平台，结合计算机编程、网络安全加密、网络交互、无地域限制等技术，易世纪心理健康测评系统集心理评估、心理辅导、预约咨询、档案管理、量表管理等日常工作于一体，集中管理全校师生的心理状况，实现心理咨询的信息化、智能化、专业化，把心理健康教育工作落到实处。

易世纪心理健康测评系统的心理技术满足以下要求：1。有一个内在的理论框架，非零散量表堆砌而成；2.符合中国学生的特点，话题不是国外文化背景；3.学生心理测评包括心理健康、道德、情感、性格类型、兴趣、创造力、学习态度、学习方法等人格和能力量表；4.对教师和家长等成人的心理测评包括心理健康、职业倦怠、家庭教养方式、情绪、性格类型、兴趣和创造力等人格和能力量表。其中心理健康教育信息管理系统包括人员信息收集、人口学调查、心理健康测评、心理档案管理、数据统计分析、量表科研分析、咨询访谈互动；系统提供至少80个专业量表，分为多个类别，如人格、情绪、职业规划、智力、家庭关系、生活质量和主观幸福感、应激和相关问题。易世纪心理健康测评系统能直观展示测试数据结果和多图表直观显示。

系统管理员可以为不同的的心理健康老师、辅导员、主管领导设置不同的功能操作权限和数据访问权限；系统管理员可以实时定义和添加不同的角色，充分满足心理健康教育的需要。系统支持在线实时备份数据库操作。此外，易世纪心理健康测评系统还提供绘画测试帮助：针对绘画作品为心理健康咨询教师提供50多种参考问题。心理健康咨询教师可以根据系统提供的询问问题进一步探索绘画者的内心世界，从而使生成的绘画报告更具针对性、真实性和科学性。提供作品图像管理：“房树人”分析模块根据软件采集绘画图片进行特征分析，并根据图片和分析结果生成分析报告，支持一键打印报告。易世纪心理健康测评系统提供分级管理功能。河北数字化心理健康评估

易世纪心理健康测评系统帮助老师解读和反映学生的个人优势和人格特征，促进学校因材施教。天津智能心理健康评估

易世纪心理健康测评系统提供分级管理功能：采用分级权限管理系统，管理员用户可以通过自定义功能授权其他用户操作系统，在很大程度上方便了用户的管理；体现了易世纪心理测评系统的灵活性、稳定性和数据安全性。易世纪心理健康测评系统提供档案管理功能：借助易世纪心理健康测评系统，管理员可以建立、修改和删除心理健康文档案，并可实现上传音频和视频。不同时间和属性的用户档案可以随时检索、保存和打印。管理员可以通过档案管理功能实现快速交接。天津智能心理健康评估

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